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Ocio en las pantallas en población infanto-juvenil. Una revisión bibliográfica acerca de la evidencia disponible respecto a sus consecuencias
Tipo de recurso
texto::tesis::proyecto de investigación
Título
Ocio en las pantallas en población infanto-juvenil. Una revisión bibliográfica acerca de la evidencia disponible respecto a sus consecuencias
Creador/a o autor/a
Herrera, Matías
Vargas, Benjamín
Supervisor/a
Carvajal, Carlos
Sede
Coquimbo
Editor/a o publicador
Universidad Central de Chile
Año de Publicación
2022-12-17
Idioma
es
Resumen
A través de los cambios culturales en los cuales está inmersa la sociedad, se observa un auge en la producción de dispositivos tecnológicos, los que cada vez están más inmiscuidos en los jóvenes y su forma de comunicarse, creando así nuevas experiencias de relaciones sociales, dando a lugar a los llamados nativos digitales. Sin duda aportó al auge del consumo de pantallas y TIC’s la pandemia por COVID-19. El objetivo general de este estudio es analizar los principales hallazgos respecto a las consecuencias del ocio digital mediado por consumo de pantallas sobre el desarrollo de la cognición social del individuo infanto-juvenil. La metodología a utilizar para llevar a cabo este estudio es la metodología de scoping review, puesto que existen diversos estudios en los cuales se señalan consecuencias positivas y negativas en relación al uso y consumo de pantallas, y estos efectos varían en relación al grado de exposición (desde poco o nada, hasta un exceso), no obstante, no existe un consenso en la literatura sobre la totalidad de esta temática, y si esto es o no perjudicial al desarrollo biopsicosocial de la población infanto-juvenil.
Derechos
Acceso Abierto
Condición de la licencia
CC-BY-SA
Vinculación con el Medio
no
Identificador relacionado
Nota de título o grado
Articulo para optar al grado de licenciado en psicología
Facultad
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela
Escuela de Psicología y Terapia Ocupacional
Carrera o Programa
Psicología
Archivo(s)
Name
leame.txt
Size
106 B